年度成果 |《孔子学院研究年度报告(2018)》
图书简介
《孔子学院研究年度报告(2018)》是基于孔子学院研究的年度研究成果,是关于孔子学院研究成果的集成与综合分析平台,由山东大学孔子学院研究中心编著、商务印书馆出版发行,每年推出一本,除2018年版外,已发布2016年版、2017年版。
编撰主旨
《孔子学院研究年度报告(2018)》以年度学术成果为依据,从教学、发展、影响、舆情和案例等五个维度客观反映孔子学院研究概况,注重社会价值和综合学术判断,聚合观点、关注动态,倡导多元与开放,探索孔子学院价值生成与影响扩散的话语表达路径。在人类命运共同体的理念与框架下,编撰团队将孔子学院视为一个象征符号,探讨孔子学院的社会身份及其发展中的想象、孔子学院共同体意识——全球治理与区域合作等问题,深入分析并提出科学判断与实践应对,为开展跨学科的孔子学院研究提供参考。团队不断挖掘孔子学院的功能和价值,使其获得更广阔的合作空间,更稳定的发展环境,发挥出更大的社会作用。
编撰流程
持续三年编撰,《孔子学院研究年度报告》不断调整完善,形成了一套较为完整的设计流程与撰写框架,其中包括预估、设计、汇总、编撰、审阅等环节。以下为编撰流程图:
调整完善
在广泛听取专家、读者建议和意见的基础上,《孔子学院研究年度报告(2018)》更加注重文本解读与综合分析,追求客观呈现关涉孔子学院及其相关研究的现状,集中反映专家学者普遍关心和关注的重点与热点问题,择要表达他们的思想、观点和建议,同时保证行文的通畅与可读性。
《孔子学院研究年度报告(2018)》对章节设置、文献选择、写作方法等进行了进一步的调整和完善。第一,对报告的章节做了调整和优化;第二,舆情研究的变化。进一步扩大文献来源,采取新的检索方式。前两节按照境内和境外两个部分重新分类,并对舆情态势从多个维度进行大数据分析和图文呈现;第三,案例研究的变化。为了更好地描摹并呈现孔子学院的发展样态,从本期开始改为以国家或地区、重点项目、特殊群体等主题为线索,进行案例的撰写;第四,进一步丰富和改进写作方法与规范,以利于更多的思想与观点、设想或建议进入报告,更加客观全面地反映孔子学院研究的现状和水平。
主编简介
宁继鸣,经济学博士,教授,博士生导师。主要研究领域为语言与文化传播、孔子学院与对外传播、汉语国际教育政策、语言经济理论及应用。
图书目录
序 言 孔子学院共同体意识:全球治理与区域合作
第一章 编撰设计
第一节 编撰说明
第二节 文献来源与选择
第三节 文献分布与统计
第二章 教学研究
第一节 学科与专业建设
第二节 教师与人才培养
第三节 教学与资源建设
第三章 发展研究
第一节 资源整合与力量建设
第二节 体制机制与运行模式
第三节 传播场域与传播路径
第四节 专题:区域与国别研究
第五节 创新与可持续发展
第四章 影响研究
第一节 孔子学院与国家形象
第二节 教育合作与协同发展
第三节 语言安全与文化传播
第四节 理论探索与跨学科研究
第五章 舆情研究
第一节 境内媒体报道与评论
第二节 境外媒体报道与评论
第三节 舆情研究与话语分析
第六章 案例研究:英国孔子学院
第一节 英国孔子学院概况
第二节 孔子学院与大学合作
第三节 孔子学院与基础教育
第四节 孔子学院与政府合作
第五节 英国的特色孔子学院
后 记
推荐阅读 | 宁继鸣 | 汉语国际教育:“事业”与“学科”双重属性的反思
推荐阅读 | 发布 |《 孔子学院研究年度报告(2017)》
推荐阅读 | 导读 |《孔子学院研究年度报告(2017)》
图片/来自网络
编辑/徐媛媛
校对/谢娜